Lesender von H.D. Gölzenleuchter Lesender von H.D. Gölzenleuchter

Im Sommer 2010 beginnen wir mit einer neuen Abenteuerreihe im Taschenbuchformat, die sich an 10-12jährige wendet und hauptsächlich im Ruhrgebiet spielt. Allen Leseratten wünschen wir spannendes Lesevergnügen!

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Riering, Jürgen: Der Bund der Wächter.

Entführung in Stiepel, Bochum 2010, ISBN 978-3-8196-0772-1, kart.  216 S., 19 x 12 cm. €11,95

 

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Der Bund der Wächter. Entführung in Stiepel

Phillip steht Marek und seiner Bande hilflos gegenüber. Bei jeder Gelegenheit wird er von den älteren Jungs schikaniert. Unerwartet erhält er Unterstützung von Luke und seinen Freunden. Gemeinsam weisen sie Marek in seine Schranken. Doch dann finden sie einen eigenartigen Stein, kurz darauf wird in ihrem Treffpunkt in Bochum Langendreer eingebrochen. Ein Detektiv, eine Journalistin und ein geheimnisvoller alter Mann erscheinen auf der Bildfläche und zeigen ein auffälliges Interesse an dem Stein. Auch Marek mischt bald wieder mit. Als der Stein plötzlich aufleuchtet, erkennen Phillip und seine neuen Freunde schnell, dass sie in großer Gefahr schweben. Ihr Weg führt sie zur Dorfkirche nach Stiepel, dort schlagen ihre Gegner plötzlich zu…. Ein fantastisches Abenteuer für Leser ab zehn Jahren!

Jürgen Riering: Geboren 1974 in Havixbeck, fühlt sich aber längst in Bochum heimisch, wo er seit 1999 lebt. Nach einigen Semestern Pädagogikstudium entschied er sich für eine Ausbildung zum Buchhändler, den Beruf, den er heute noch ausübt.

 

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Wilbert, Jürgen/Kamburg, Petra: „Andere Länder - andere Sprichwörter"

Ein Projekt zur interkulturellen Bildung in Schulen. Handreichung zur Unterrichtsgestaltung. Bochum 3. Aufl. 2012, ISBN 978-3-8196-0781-3, geheftet 42 S. 29 x 20,5 cm. € 4,00

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Andere Länder - andere Sprichwörter

Das Deutsche Aphorismus-Archiv (DAphA) Hattingen e. V. hat zusammen mit dem Stadtmuseum Hattingen ein Projekt zur Förderung der sprachlichen und interkulturellen Bildung entwickelt. Dieses Projekt kann in Form einer Unterrichtsreihe an allen Schulformen durchgeführt werden. Ziel des Projekts ist es, über Sprichwörter mehr Verständnis für kulturelle und geschichtliche Zusammenhänge zu entwickeln und so mehr Verständnis gegenüber Andersartigem zu fördern.
PROJEKTARBEIT: Das Projekt in Form einer Unterrichtsreihe wendet sich an Schülerinnen und Schüler aller Schulformen ab Klasse 4. Das Anspruchsniveau der Unterrichtsreihe, die einen Umfang von mindestens 6 Unterrichtsstunden hat, wird auf die jeweilige Altersstufe und Lerngruppe abgestimmt. Im Rahmen der Reihe werden auch Beispiele für bildhafte und sprachgebundene Eigenheiten vorgestellt. Empfohlen wird die Mitwirkung von Menschen aus anderen Ländern oder Erdteilen. Da Sprichwörter oft bildhaft sind und es Spaß macht, sie mit Stift und Pinsel ins Bild zu setzen, ist es sinnvoll, eine Doppelstunde mit einem Zeichner bzw. einer Zeichnerin für das bildliche Umsetzen der Texte mit einzuplanen.




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